RELATÓRIO 1º PERÍODO 2009/2010

 

Agrupamento de Escolas de Almodôvar

E.B. 2,3/S Dr. João de Brito Camacho

 

 

Biblioteca Escolar

 

 

 

RELATÓRIO DE ACTIVIDADES

 

2009-10 / 1º PERÍODO

 

 

 Introdução

 

O presente documento pretende dar a conhecer, de um modo sucinto, o trabalho desenvolvido na BE ao longo do 1º período e deverá ser objecto de análise pelo Conselho Pedagógico do Agrupamento Vertical de Escolas de Almodôvar.

As tabelas apresentadas correspondem à estrutura do Plano de Actividades, inicialmente apresentado, que agora se apresenta simplificada para mais rápida percepção. Algumas actividades correspondem a diferentes objectivos, mas optámos por não as repetir para não sobrecarregar o relatório.

  

GESTÃO DA BE

 

Objectivo: Contribuir para uma gestão mais eficiente da BE

Actividades realizadas

Descrição

Auto-avaliação da BE

Embora se trate de uma actividade de longo prazo, foi já iniciada através da:

- análise do Modelo de Auto-Avaliação das BEs;

- frequência da oficina de formação “Práticas e modelos Auto-Avaliação das Bibliotecas Escolares”, organizada pela DREA;  

- escolha de um domínio a avaliar no corrente ano lectivo: “Gestão da BE”.

Organização da documentação

 

Em Setembro foi reorganizado o arquivo do Gabinete de Gestão e Tratamento Documental da BE em suporte papel e digital.

Divulgação do Plano de Actividades da BE

O Plano de Actividades foi elaborado durante o mês de Setembro e apresentado ao Conselho Pedagógico.

 

Actividade não realizada

Descrição

Actualização das Normas de Funcionamento

Esta actividade foi adiada por se preverem alterações significativas nos espaços da BE em função do Plano Tecnológico. Prevê-se a sua realização ainda durante o corrente mês de Janeiro.

 

Objectivo: Melhorar as condições de instalação e equipamento da BE

Actividades

Descrição

Reorganização das zonas funcionais da BE

 

 

Foi criada uma nova zona de leitura informal e áudio visual no átrio do Bloco C. Instalaram-se novos lugares na zona de leitura formal. Deslocaram-se as zonas recepção e multimédia.

Os resultados destas alterações no espaço físico da BE forma francamente positivos através da: - criação de novos lugares nas zonas de leitura formal e informal;

-  melhoria do clima de estudo e trabalho na Sala de Leitura;

- aumento significativo do nº de leitores e de leituras de periódicos;

- maior visibilidade da BE para o exterior;

- melhoria no conforto e na estética  do átrio do Bloco C.

Melhoramento do equipamento

Aumentámos o nº de auscultadores disponíveis para ouvir música e banda sonora de filmes na BE e recebemos da Direcção uma fotocopiadora.

Foram efectuados diversos contactos com o elemento da Direcção, responsável pelo Plano Tecnológico, tendo, no final do período, sido atribuída a gestão da sala C5 à BE o que melhorou significativamente o seu equipamento informático, abrindo-se assim novas possibilidades de trabalho colaborativo entre a BE e o corpo docente.

Actualização do espólio em VHS

Foram realizadas 20 cópias de segurança de filmes, tendo sido dada prioridade aos títulos sugeridos por alguns professores.

 

Objectivo: Organizar os recursos humanos

Actividades

Descrição

Articulação entre as 2 bibliotecas

 

 

O Plano de Actividades foi realizado em conjunto pelas Professoras Bibliotecárias para as duas bibliotecas do Agrupamento. É de destacar a programação de actividades conjuntas em torno da promoção da leitura que terão lugar a partir do 2º período.

Realizaram-se vários encontros de carácter mais ou menos informal entre as duas Professoras Bibliotecárias, realçando-se as reuniões com a Coordenadora Interconcelhia (CIBE).

“Amigos da BE”

Ao longo do período contámos com o apoio de um aluno do 12º na edição do JB, na organização do Concurso de Fotografia, na feitura de cartazes e na promoção da imagem da BE. Duas professoras de Educação Visual e Tecnológica assumiram a decoração natalícia da BE e da Feira do Livro. A turma C 12º ano com a respectiva docente de TEC comemoraram connosco o Natal através de uma representação teatral para os alunos do 2º ciclo. O docente de Educação Musical com os seus alunos também se associou às nossas comemorações, através de cânticos de Natal. Duas funcionárias do Bloco C colaboraram activamente na preparação de actividades culturais promovidas pela BE. A BE contou ainda pontualmente com a ajuda de outras funcionárias a propósito do “Chá com livros” e dos “Poetas Populares”. Amigos são também todos os que colaboraram no JB!

 

 

 

Objectivo: Mobilizar recursos financeiros

Actividades

Descrição

Promoção de receitas para aquisição de novos títulos

As actividades previstas foram realizadas, tendo a BE obtido as seguintes receitas:

- 24€ na venda do JB;

- 144€80 na cobrança de fotocópias e impressões;

- 10% do total de vendas da Feira do Livro (a dividir entre as 2 BEs; falta ainda encerrar as contas com a Editora).

 

 

 

Objectivo: Desenvolver os serviços da BE

Actividades

Descrição

Reprodução de documentos

Através dos nossos recursos de impressão, fotocópia e digitalização realizámos 1496 reproduções de documentos.

 

Actividade não realizada

Descrição

Disponibilizar a consulta do catálogo na INTRANET e na zona de recepção

A implementação do PT na Escola levou ao adiamento desta actividade que se espera p concretizar no 2º período.

 

 

 

Objectivo: Promover a cooperação

Actividades

Descrição

Colaboração com a Biblioteca Municipal

A cooperação teve início com a preparação do projecto de promoção da leitura “Ler+, saber+”.

 

 

 

 

GESTÃO DA COLECÇÃO

 

Objectivo: Estabelecer e aplicar um conjunto de princípios de política documental adequados ao agrupamento

Actividades

Descrição

Listas de novas aquisições

 

 

Foram consultados individualmente e por escrito, todos os professores dos vários Departamentos e tidas em consideração as sugestões / preferências dos alunos, na construção de uma proposta para novas aquisições que foi entregue na Direcção, no final do 1º período.

Nova política de aquisições

 

Dezembro - compra de títulos sugeridos pelos professores;

Mensalmente – definição de uma verba a gerir pela BE na compra de novos títulos.

Esta nova política de aquisições ficou acordada entre a Directora e a Professora Bibliotecária, mas fica condicionada por disponibilidade orçamental.

Inscrição no Plano Nacional da Leitura (PNL)

Graças às verbas atribuídas pelo PNL (1.600€), adquirimos já 70 exemplares que correspondem à aquisição de 7 novos títulos (recomendados pelo PNL) em estante. Aguarda-se a entrega dos restantes livros já encomendados para o 3º ciclo.

Actualização de periódicos

Devido à maior afluência na zona de leitura informal, adquirimos 3 novos títulos: Visão Júnior, 100% Jovem e Exame Informático

 

 

 

Objectivo: Manter o fundo documental organizado

Actividades

Descrição

Actualização do Livro de Registos

Foram registados 140 títulos oferecidos ou adquiridos pelo PNL.

Automatização do catálogo

Foram catalogados 80 novos títulos.

 

 

 

Objectivo: Difundir os recursos

Actividades

Descrição

Difundir o fundo documental da BE

 

 

 

O fundo documental foi divulgado:

- semanalmente, na Sala de Leitura através da mesa de sugestões e no placard da Sala de Professores;

- mensalmente, através do “TOP+” (livro + lido);

- pontualmente, em dias comemorativos (Halloween, S. Martinho, Dia da Alimentação, Natal ou actividades culturais (Poetas Populares);

- no JB (página com sugestões de títulos para ler, ver ou ouvir);

- foi organizado um pacote pedagógico por solicitação de uma docente.

INFOBIB + CINEBIB + LEGISBIB

 

A BE continuou, através do seu Boletim Digital, a informar periodicamente a comunidade escolar (membros inscritos) sobre:

- novos títulos catalogados;

- notícias da BE;

- legislação actualizada.

Foram editados 4 INFOBIB, 10 CINEBIB e 13 LEGISBIB.

Folheto informativo sobre os serviços da BE

Foi distribuído em Outubro a todos os professores e Encarregados de Educação, a propósito do Mês Internacional das Bibliotecas Escolares.

 

 

Actividades não realizadas

Descrição

Página + blogue da BE

Estas actividades não foram realizadas, porque demos prioridade ao lançamento e actualização de um jornal on-line (Jbib na NET).

Catálogo on- line

O nº de novas entradas não justificou ainda a actualização.

 

 

 

 

 

 

 

CURRÍCULO

 

Objectivo: Apoiar as actividades lectivas de ensino - aprendizagem

Actividades

Descrição

Organização das aulas na BE

 

Foram dadas na BE cerca de 24 aulas, a sua maioria no período diurno. A requisição do espaço é feita previamente pelos docentes que preenchem no final da aula um pequeno relatório.

Maletas pedagógicos de acordo com planificações dos grupos / aulas de substituição

   

A BE recolheu, ao longo do período, documentação proveniente dos diversos departamentos, para servir de apoio a aulas de substituição. Esta actividade inseriu-se no âmbito do Plano de Contingência da Gripe A.

Projectos

- Parceria com a Sala de Multideficiência (2 alunos desta sala frequentaram a BE, em horário determinado de acordo com programa definido).

- Parceria com a Biblioteca Pública para promoção da leitura (preparação do projecto).

- “Traduller” para apoio à Língua Inglesa (preparação do projecto a iniciar no 2º período).

Utilização dos computadores

Registámos cerca de 1282 utilizações para consultas na NET e realização de trabalhos.

 

 

 

 

 

 

INFORMAÇÃO

 

Objectivo: Promover a formação de utilizadores

Actividades

Descrição

Recepção aos alunos do 5º ano.

 

No 1º dia de aulas a BE recebeu todas as turmas do 5º ano a quem foi explicado o seu funcionamento e recursos, através do diálogo e de um guião (Power Point). A todos os alunos foi distribuído um livro oferecido pelo PNL.

Atendimento e apoio aos utilizadores no âmbito da leitura/estudo/pesquisa e da utilização dos suportes multimédia, processamento de texto e resolução de trabalhos.

Este apoio aos alunos é prestado pela Equipa, sempre que solicitado,

 

  

  

LEITURA

Objectivo: Promover e animar a leitura

Actividades

Descrição

Empréstimos de títulos

Os 199 utilizadores inscritos requisitaram para leitura domiciliária 366 monografias, 114 DVDs, 54 CDs música e 2 CDROM. As turmas com maior nº de leitores são 5º C e 11ºA. Nas turmas que se seguem não há quaisquer alunos inscritos: 6ºA, 9ºD, 11ºB e 12ºD

Para sala de aula, fizemos 258 empréstimos incluindo monografias, dossiers temáticos, jogos, mapas, globo, calculadoras, DVDs e CDs.

Consultas de títulos na Sala de Leitura

Os nossos utentes retiraram das estantes 553 títulos. Emprestámos 224 títulos para sala de aula.

Visionamento de filmes na BE

Na zona de leitura informal, foram vistos 35 filmes pelos nossos alunos.

Edição do Jornal da BE (JB)

Com o contributo de vários colaboradores foi possível mais uma edição do JB em Dezembro.

Comemoração do Natal

 

Com o empenho de toda a Equipa e a preciosa colaboração de amigos da BE, comemorámos o Natal com:

. uma árvore que construímos;

. decoração alusiva dos espaços;

. cânticos;

. peça de teatro;

. montra de livros.

Comemoração do Mês Internacional das BEs

Procurando divulgar a BE, em particular junto dos novos professores, promovemos as seguintes actividades:

. I Encontro com Poetas Populares (com 3 poetas e mais de 30 pessoas, ouvimos poesia genuinamente popular, enquanto petiscávamos linguiça assada e provávamos a sangria…)

. 3º Concurso de Fotografia: iniciado em Outubro, concluiu-se em Novembro; aberto a todos os alunos (3º ciclo+Secundário), professores e funcionários do Agrupamento, contou com 9 concorrentes e um total de 69 fotografias; os prémios foram bons e conquistados pelos melhores fotógrafos)

. Atribuição de prémios aos nossos melhores leitores e divulgação dos livros + lidos

. Distribuição de marcadores aos utentes da BE

. Sugestão semanal de Leituras 

.Questionário aos docentes sobre o funcionamento da BE e propostas para novas aquisições

. Criação de um placard na Sala de Professores + afixação de cartazes

. Distribuição de um folheto aos novos professores e aos Encarregados de Educação sobre os serviços da BE

. Lançamento de um jornal on-line (Jbib na NET)

. Início do projecto “Ler+ saber+” (por iniciativa da Biblioteca Pública, preparámos o arranque deste projecto promotor da leitura para os alunos do 5º, 6º e 7º anos).

Feira do Livro

 

 

Mais uma vez se realizou na última semana de aulas do 1º período, em parceria com o Departamento de Línguas e desta vez com a colaboração da Editora Leya. Num espaço muito agradável, promovemos a leitura e vendemos 134 livros.

KRONOSBIB

Investigámos e construímos diariamente esta folha de efemérides. Editámos 65!

 

 

ACTIVIDADES DE ENRIQUECIMENTO CURRICULAR E EXTRA CURRICULARES

Objectivo: Reforçar e ampliar o papel formativo da BE

Actividades

Descrição

Plano de contingência de combate à Gripe A

Contribuímos com sugestões de normas a seguir na BE; executámos as medidas previstas no Plano de Contingência da Escola; montámos 1 filme que exibimos na zona de leitura informal; distribuímos marcadores e organizámos maletas pedagógicas para aulas de substituição.

 

 

A Professora Bibliotecária

Ana Prata

Síntese:

 

 

BE/CRE – EB1 e Jardim-de-infância de Almodôvar

 

 

Relatório das actividades realizadas – 1º Período

 

Nota Prévia:

 

O ano lectivo 2009/2010 iniciou-se, novamente, com a mudança do espaço físico da Biblioteca da EB1.Durante tês anos consecutivos foi necessário a mesma trocar de local, devido à Escola sofrer obras de remodelação e beneficiação, nos seus diferentes espaços.

No ano transacto, a BE/CRE encontrou-se no edifício da antiga cantina; uma sala de pequenas dimensões, onde não foi possível arrumar todas as zonas funcionais da Biblioteca. No ano imediatamente anterior estivemos num edifício provisório, dentro do espaço da EB1, que entretanto foi demolido, por via das obras. Finalmente, no corrente ano, a Biblioteca pôde ocupar o espaço que lhe foi destinado – uma das salas do edifício da EB1 de Almodôvar.

Apesar de se encontrar instalada numa sala de aula, a nossa Biblioteca tem as condições mínimas para poder ter todas as suas zonas funcionais em actividade. Porque possuímos muito material, pertencente ao centro de Recursos, e ainda livros do PNL, foram-nos concedidos dois armários para guardar o material. Ficámos deste modo mais confortáveis.

 

******

Em Setembro, logo após a arrumação da maior parte do material pertencente à Biblioteca, na sala para a mesma destinada, iniciaram-se as actividades:

 

 A primeira actividade organizada aconteceu no dia 14 de Setembro.

As docentes da EB1 de Almodôvar decidiram fazer uma actividade, no primeiro dia de aulas – dia de recepção aos alunos, sendo a última fase da mesma completada na Biblioteca, com a leitura de uma história. Assim, a BE/CRE recebeu, neste dia de abertura de ano lectivo, as sete turmas do primeiro ciclo. A animar a história “ O Sultão e os Ratos”, de Joan de Boer & Txell Darné da Editora OQO, esteve “O Rato Dentolas”, um personagem saído da história, que a partir desse dia deixou de roer os livros da BE/CRE e ficou, ao invés, escondido algures, a cuidar deles.

No final da sessão, e só nas turmas do primeiro ano, foi entregue um livro a cada aluno, dando resposta a uma iniciativa do PNL que se denominou:" Ler mais para vencer", e que teve como objectivo atrair os alunos para a leitura.

 

Ainda neste mês, foram elaborados alguns materiais relacionados com a Gripe A, (panfleto informativo e plano de contingência com normas de prevenção da doença), os quais foram divulgados aos utilizadores da Biblioteca.

 

 

 Em Outubro comemorou-se o Dia da Alimentação.

Foram elaborados desdobráveis; entregues a todas as turmas e grupos do Pré – Escolar. Foi ainda composta uma montra temática de livros e materiais, pertencentes ao espólio da nossa biblioteca.

 

Ainda em Outubro, comemorou-se outra efeméride: O Mês Internacional da Biblioteca Escolar.

Foi elaborado um cartaz, bem como marcadores de livros alusivos ao evento, e para divulgação do mesmo.

Endereçaram-se convites a todas as turmas e grupos da EB1 e Jardim de Infância para visitarem a Biblioteca, com o objectivo de a mesma se tornar mais popular e frequentada. Esta primeira visita formal à biblioteca serviu também para elucidar todos sobre regras, prevenção da gripe A, organização do espaço, sinalética...dependendo a dificuldade da informação da maturidade dos grupos visitantes.

A obra: “ A Fada Palavrinha E O Gigante das Bibliotecas”, de Luísa Ducla Soares, auxiliou na perfeição na animação da leitura. Facilitou na apresentação da Biblioteca – como espaço específico de desenvolvimento de várias actividades, entre elas a leitura. Os personagens da história puderam juntar-se ao nosso guardião – “O Rato Dentolas” e agora, todos juntos, cuidam da Biblioteca para que as “traças” não roam os livros.

 

Foi ainda lembrado em Outubro, o “Halloween” com o conto: “ Marcelina e a noite de Halloween”, de Cristel Desmoineaux. Este conto foi explorado com os alunos que frequentam a BE/CRE, em período não lectivo.

Foi novamente composta uma montra temática de livros e materiais, pertencentes ao espólio da nossa biblioteca.

 

 

No mês de Novembro e Dezembro iniciaram-se as actividades com as salas de aula. As docentes escolheram uma hora semanal, em horário lectivo, para visitar a Biblioteca, com os seus alunos.

Algumas professoras aproveitam essa hora para fazer requisição individual com a turma. Outras, cujos alunos já são mais autónomos, beneficiam desse horário para trabalhar em articulação com a biblioteca as obras do Plano Nacional de Leitura.

As obras são lidas na sala; também podem ser na biblioteca. Depois são exploradas em grupo, ou em pequenos grupos; na biblioteca. A metodologia depende da especificidade do trabalho.

 Foi elaborada uma calendarização, respeitando ao máximo as escolhas individuais de cada turma, tendo sido posteriormente entregue a cada docente uma grelha semanal, já organizada.

Na grelha estão presentes ainda as escolhas de algumas colegas que já trabalharam o ano lectivo com a BE/CRE em Área de Projecto (com a finalidade de no próximo período encetarem um trabalho nesta área entre a sala de aula e a BE/CRE). Estão ainda incluídas as horas de apoio a grupos em período não lectivo. (Ver em anexo)

 

As salas de pré-escolar poderão deslocar-se à biblioteca quando de actividades marcadas; como sejam: “ A hora do Conto”, ou outras. Também o poderão fazer noutro horário, a determinar entre a Educadora responsável pelo grupo e a Professora Bibliotecária.

 

Pela observação da grelha em anexo, poder-se-á concluir, que à Professora Bibliotecária (PB) não restarão no seu horário muitas horas livres para dispensar ao desenvolvimento de outros serviços de Biblioteca; (o horário da Biblioteca coincide, quase na totalidade, com o horário da PB) e existe na BE/CRE um sem número de serviços a desenvolver, como sejam:

 

- Apoio à requisição domiciliária e salas de aula;

- Apoio ao desenvolvimento de projectos (parcerias com a B. Municipal);

- Apoio ao PNL;

- Apoio na distribuição e organização dos conjuntos itinerantes das aldeias (caixas de livros para apoio ao currículo);

- Apoio às Actividades Extra curriculares e de Enriquecimento Curricular;

-Elaboração de instrumentos de avaliação;

- Elaboração de instrumentos para apoio ao currículo e às novas literacias da informação;

- Elaboração de guiões de leitura;

- Preparação das actividades de animação da leitura;

-Organização dinamização e arrumação do espaço da biblioteca;

-Tratamento documental;

- Espaço/tempo para programar e reflectir;

- Outros, aqui não incluídos.

 

Subsiste pois muito trabalho, que terá de ser consumado nos “bastidores”.

 

Horário de Funcionamento da BE/CRE – 1º CEB e Pré – Escolar

 

Manhã

 

9h 00m-11h30

 

9h 00m-11h30

 

9h 00m-11h30

 

9h 00m-11h30

 

9h 00m-11h30

Tarde

*12.30m-14h00m

*12.30m -14h00m

 

*12.30m -14h00m

*12.30m -14h00m

*12.30m -14h00m

14h00m-17h30m

14h00m-17h30m

Encerrada

14h00m-17h30m

14h00m-17h30m

 

           

O horário da Biblioteca foi concebido, visando apoiar os alunos, em horário lectivo e não lectivo, fundamentando-se nas necessidades da Escola. A Professora Bibliotecária, colocada a tempo inteiro, faz coincidir o seu horário com o da Biblioteca e naturalmente dispondo-se a corroborar essas solicitações.

 

 

Ainda em Dezembro, foi desenvolvida uma actividade de animação da leitura relacionada com a época natalícia e para comemoração da mesma; “Era uma vez…no Natal” – Contos de Natal, com e para os mais pequeninos (pré-escolar) e ainda para os alunos que frequentam a biblioteca após as 15h.30m.

Todos os livros e materiais relacionados com o Natal foram organizados e colocados à disposição dos utilizadores, para possível requisição.

Foi também realizada em Dezembro a Feira do Livro das duas Bibliotecas Escolares Esta decorreu no espaço da EB2,3/S Dr. João de Brito Camacho; Escola - sede do Agrupamento.

As duas bibliotecas executaram cartazes para promover o evento, pois ao promover a feira promove-se o livro e naturalmente a leitura.

 

******

Iniciou-se neste primeiro período o projecto “Ler +, saber +”, da responsabilidade da Biblioteca Municipal, com a contribuição das duas Bibliotecas Escolares.

A nossa prestação passou pela ajuda na concepção de guiões de leitura, assim como apoio à exploração, na BE/CRE, das obras entregues pela B. Municipal.

Este é um trabalho de continuidade; será desenvolvido durante todo o ano lectivo.

Iniciou-se também este primeiro período a reorganização das malas pedagógicas, ou malas temáticas.

 

Este período não foi possível dar continuidade à actualização do catálogo informatizado da nossa BE/CRE. Julgamos que neste capítulo a Biblioteca Municipal poderá futuramente prestar o seu apoio. Trata-se de um trabalho muito específico, que exige muito tempo disponível.

 

Em Janeiro serão divulgados os números dos melhores leitores deste trimestre, bem como das turmas que ficaram no TOP + da leitura.

 

Também no próximo período iniciar-se-ão os projectos de leitura - a – par, com o apoio da família. Estes projectos de leitura serão desenvolvidos a partir do Pré – Escolar, como nos anos anteriores.

 

Reflexão Final:

Actualmente a Biblioteca Escolar deverá ser menos um centro de Recursos e mais um espaço de trabalho e de construção da compreensão humana e do conhecimento. Mas para conseguir que a BE tenha esse papel formativo deverá existir muito trabalho colaborativo entre esta e as salas de aula. Se não existir articulação, a Biblioteca não poderá cumprir a sua missão mais importante – a da construção do conhecimento.

O tempo de ir à Biblioteca é sempre uma mais – valia para os alunos. Existem aprendizagens que necessitam ser feitas fora das paredes da sala de aula, de modo a que os alunos se preparem para novos desafios e o ensino não se centralize no espaço da mesma.

 

A BE/CRE espera por si!

 

 

21de Dezembro de 2009

 

A Professora Bibliotecária

Lucília Barôa

 

Ocupação Semanal da BE/CRE

Horário Lectivo e Não Lectivo

 

Segunda

Terça

Quarta

Quinta

Sexta

9h15m

 

 

3ºAno

Prof. Fátima Vasco

2ºe 3ºAno Prof. Edite Miranda

Hora do Conto

(Pré – Escolar)

 

Sujeito a marcações

1º Ano

Prof. Hélia

14h15m

4ºAno

Prof. Zélia

1ºAno/4ºAno Prof. Fernanda Cassiano

 

Trabalho autónomo

2ºAno

Prof. Gorete

Martins

1º Ano

Prof. Carolina

Cabaça

15h30m

 

Área de Projecto – sala da Prof. Gorete (por pequenos grupos)

 

Trabalho autónomo

 

Área de Projecto – sala da Prof. Fátima (por pequenos grupos)

16h30m

Grupo de alunos da Prof. Hélia

(adulto acompanhante – Ana Mendes)

 

 

 

Trabalho autónomo

Gr. de alunos da Prof. Carolina Cabaça (adulto acompanhante – Ana Mendes)

 

12h30m /14h

Apoio às actividades da hora do almoço

Apoio às actividades da hora do almoço

Apoio às actividades da hora do almoço

Apoio às actividades da hora do almoço

Apoio às actividades da hora do almoço

 

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